В Москве подвели итоги естественно-научного марафона для учеников 7–9 классов, в котором приняли участие более 10 тысяч школьников, сообщает портал мэра и правительства столицы со ссылкой на департамент образования и науки.

В ведомстве отметили, что участники, углубленно изучающие химию, биологию и физику, выполняли междисциплинарные практико-ориентированные задания. В этом году им предлагались задачи, охватывающие различные области естественных наук.

Задания для марафона разработали эксперты вузов-партнеров и методисты Института развития профильного обучения МГПУ. Все материалы были адаптированы с учетом возраста и уровня подготовки школьников.

Так, ученики 7–8 классов по изображению отпечатка вымершего растения определяли его современных родственников, а ребята 8–9 классов по фотографии выявляли тип ткани и функцию клеток биологического объекта.

Кроме того, участники рассчитывали количество оксида бария для получения дозы рентгеноконтрастного вещества при обследовании желудка, а также по электронной конфигурации атома определяли химический элемент и составляли формулы его соединений.

Школьники также определяли тип и номер зуба по панорамному рентгеновскому снимку и вычисляли фокусное расстояние хрусталика глаза человека, исходя из его оптической силы.

Победителями и призёрами марафона стали более 2,6 тысячи школьников, которые получили цифровые дипломы, размещённые в профиле ученика на платформе «Московская электронная школа» (МЭШ).

Ранее Сергей Собянин отметил, что за последние четыре года интерес столичных школьников к естественно-научному направлению вырос вдвое. Сейчас естественно-научные классы открыты в половине московских школ, где обучаются около 15 тысяч учеников.