По словам главы ведомства Сергея Кравцова, в интервью РИА Новости, все изменения нацелены на укрепление единого образовательного пространства, чтобы школьники независимо от региона получали сопоставимый уровень знаний, учились по понятным и единым правилам и имели больше возможностей для дальнейшего развития. Такой подход, как отмечается, должен сделать учебный процесс более последовательным, современным и ориентированным на общий результат.

Одним из ключевых нововведений станет перераспределение учебной нагрузки между предметами. С 1 сентября 2026 года обществознание будет изучаться только в 9–11-х классах, а количество часов, отведенных на историю, напротив, увеличится. При этом программа по истории станет единой для всех школ: для нее установят фиксированное время изучения и строгую последовательность тем, чтобы материал подавался системно и без разрывов. Это позволит выстроить более цельное понимание исторических событий и связей между ними.

По сути, реформа направлена не только на изменение расписания, но и на повышение качества школьного образования в целом. Единые стандарты, более четкая структура предметов и усиление исторического компонента, по замыслу министерства, помогут сделать обучение более понятным как для учеников, так и для педагогов. В результате школа должна стать пространством, где каждый ребенок получает прочную базу знаний, необходимую для успешной учебы, выбора профессии и жизни в современном обществе.

В российской школе появится новый учебный курс — «Духовно-нравственная культура России». Он станет частью образовательной программы для того, чтобы у школьников постепенно формировалось более глубокое понимание истории страны, ее культурного наследия и традиционных ценностей. Такой предмет призван не только расширить кругозор детей, но и помочь им осмыслить, какие качества считаются важными для общества и государства.

Пятиклассники начнут изучать этот курс с января 2027 года, а ученики 6–7-х классов — с сентября 2027-го. На занятиях школьникам будут рассказывать о жизненном пути государственных, культурных и военных деятелей, в том числе героев СВО. Через такие примеры детям планируют показывать, как личная ответственность, служение Отечеству, мужество и преданность делу влияют на судьбу страны. Предполагается, что изучение биографий известных людей поможет сформировать у школьников мировоззрение, основанное на традиционных ценностях и уважении к истории России.

Кроме того, произойдут изменения и в предмете «Основы безопасности и защиты Родины». Его разделят на два отдельных обязательных курса: «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка». Такой подход позволит более последовательно и понятно выстроить обучение, чтобы разные аспекты безопасности рассматривались отдельно и глубже.

Особый акцент в обновленной программе сделают на практических навыках. Школьников будут учить правильно действовать в различных жизненных ситуациях — дома, в городе, на природе, а также в цифровой среде. Речь идет о знаниях, которые могут пригодиться каждому: как избежать опасности, как вести себя при чрезвычайных обстоятельствах, как соблюдать правила личной безопасности и как ответственно пользоваться современными технологиями.

В новом учебном году в ряде школ всех регионов планируют ввести оценку поведения для учеников 2–8-х классов. Она будет выставляться по трехуровневой шкале: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Как отмечает министр, такой подход должен стать не просто формальной отметкой, а действенным инструментом воспитания, который поможет укреплять дисциплину, ответственность и уважение к школьным правилам. Если пилотный этап покажет хорошие результаты, то уже с 2027 года эту практику начнут применять во всех школах страны.

Кроме того, с 2026/27 учебного года в курс «Россия — мои горизонты» включат обязательный региональный компонент. Школьникам 6–11-х классов проведут не менее восьми занятий, посвященных экономике, ведущим предприятиям и востребованным профессиям конкретного региона. Такой формат позволит учащимся лучше узнать особенности своего субъекта РФ, понять, какие отрасли здесь развиваются, и заранее сориентироваться в выборе будущей профессии. В результате новая мера охватит более 8,5 миллиона школьников по всей стране.

Министерство просвещения Российской Федерации заранее направило в регионы обновлённые методические рекомендации, касающиеся организации внеурочной деятельности в 2026/27 учебном году. Такие документы помогают школам заблаговременно выстроить расписание, распределить нагрузку между классами и учесть единые подходы к воспитательной и профориентационной работе.

Согласно рекомендациям, в школьную программу внеурочной деятельности включены несколько ключевых проектов. Программа «Разговоры о важном» будет проводиться для учащихся с 1-го по 11-й класс по одному часу в неделю. Занятия «Россия — мои горизонты» предусмотрены для школьников с 6-го по 11-й класс также в объёме одного часа еженедельно. Кроме того, проект «Орлята России» рассчитан на младших школьников: в 1-м классе на него отводится один час в неделю, а во 2–4-х классах — по два часа в неделю.

Таким образом, внеурочная деятельность в новых рекомендациях сохраняет акцент как на воспитательном содержании, так и на профориентации и развитии школьного сообщества. Ожидается, что эти инициативы помогут сделать образовательный процесс более целостным, а занятия — более содержательными и практико-ориентированными.