Депутат Госдумы Каплан Панеш предложил закрепить на законодательном уровне обязанность муниципальных дошкольных учреждений и школ начального звена организовывать вечерние группы и группы продленного дня, чтобы дети могли находиться под присмотром до 20:00.

По мнению парламентария, эта мера поможет решить одну из самых распространенных бытовых проблем работающих родителей. Сейчас многие детские сады закрываются в 19:00, но рабочий день у мам и пап нередко заканчивается только к 18:00–19:00, а затем им еще нужно время, чтобы добраться до учреждения и забрать ребенка. В результате семьи оказываются в сложной ситуации: приходится либо регулярно отпрашиваться с работы, либо просить о помощи бабушек, дедушек и других родственников, либо искать компромисс между профессиональной занятостью и безопасностью ребенка.

Отдельно Панеш обратил внимание на ситуацию с младшими школьниками. После окончания уроков их зачастую нужно забирать сразу, хотя многие родители в этот момент еще находятся на работе или только возвращаются домой. Из-за этого дети остаются без удобного и организованного присмотра, а взрослые испытывают дополнительный стресс и вынуждены подстраивать свой рабочий график под школьное расписание.

Если такая инициатива будет поддержана, она может стать заметной мерой социальной поддержки для тысяч российских семей. Продление времени работы детских садов и школ позволит родителям спокойнее строить рабочий день, а детям — дольше находиться в привычной и безопасной среде под наблюдением педагогов и воспитателей.

Переписанный текст:

Панеш подчеркнул, что любая подобная инициатива требует взвешенного подхода, поскольку речь идет не только об удобстве родителей, но и о сохранении качества дошкольного образования и благополучия самих детей. По его мнению, расширение режима работы детских садов может стать полезной мерой для семей, однако важно заранее продумать, как избежать перегрузки сотрудников и не нарушить привычный ритм жизни ребенка.

При этом депутат признал, что у предложения есть и очевидные риски. Педагоги уже предупреждают о возможном росте нагрузки на воспитателей и о вероятности профессионального выгорания, если дополнительные часы работы не будут компенсированы должным образом. Психологи, в свою очередь, обращают внимание на то, что более длительное пребывание в детском саду может сократить время эмоционального общения детей с родителями, а это особенно важно для формирования доверия, чувства защищенности и семейной привязанности.

Тем не менее Панеш считает, что эти вопросы можно решить организационно и финансово. В некоторых регионах для вечернего присмотра уже привлекают помощников воспитателей, благодаря чему основная нагрузка распределяется более равномерно и не ложится полностью на штатных педагогов. Кроме того, он отметил, что труд сотрудников, работающих в продленных группах, должен оплачиваться справедливо и с учетом увеличенного рабочего времени.

Отдельно он предложил ввести дифференцированную систему оплаты, которая будет зависеть от того, сколько времени ребенок проводит в детском саду. По его словам, родители смогут выбирать наиболее удобный для себя формат: обычный режим до 19:00, продленный вариант до 20:00 или другие возможные схемы пребывания. Такой подход, как считает депутат, позволит сделать систему более гибкой и учитывать интересы как семей, так и образовательных учреждений.

Для эффективной поддержки семей и создания более комфортных условий для родителей необходимо предусмотреть дополнительное финансирование из федерального бюджета. Эти средства должны быть направлены не только на оплату труда педагогов, но и на содержание вечерних групп, которые помогают детям проводить время в безопасной и полезной среде после занятий. Кроме того, для школ важно развивать формат «Школ полного дня» с общеразвивающими программами, особенно для младшеклассников, чтобы они могли получать не только образование, но и дополнительное развитие, находясь под присмотром специалистов.

Как отмечается, родители не должны оказываться перед выбором между работой и ребенком. Государство, по сути, обязано выстроить такую систему, при которой мама или папа смогут спокойно трудиться, будучи уверенными, что их сын или дочь находятся в надежных руках и получают необходимое внимание. В этом вопросе речь идет не просто об удобстве для семей, а о более широких задачах, связанных с укреплением семейной стабильности, поддержкой занятости родителей и улучшением демографической ситуации в стране.

Именно поэтому расширение сети вечерних групп и внедрение «Школ полного дня» можно рассматривать как важную меру социальной поддержки. Такой подход помогает снизить нагрузку на родителей, особенно на тех, кто работает по плотному графику, и одновременно создает для детей более насыщенную и безопасную образовательную среду.

В последние годы всё чаще обсуждаются дополнительные формы поддержки детей перед началом учебного года, особенно если за время летних каникул часть школьной программы успевает забыться. Такие меры могут быть полезны не только для учеников, которым сложно быстро войти в учебный ритм, но и для родителей, которые хотят помочь ребёнку начать год увереннее.

Ранее в Общественной палате РФ предложили ввести добровольные онлайн-курсы перед началом учебного года для младшеклассников, которые за лето забыли школьную программу, а также для неуспевающих учеников. По мнению экспертов, такой курс мог бы длиться примерно две недели и проходить только по желанию детей и их родителей. Предполагается, что формат онлайн-занятий позволит детям повторить основные темы в удобное время и без лишней нагрузки, а также мягко подготовиться к возвращению в школьный режим.

Инициатива направлена на то, чтобы снизить стресс у школьников в первые недели сентября и помочь им быстрее наверстать упущенное. В этом случае особое внимание может быть уделено базовым предметам, чтению, письму, математике и другим навыкам, которые требуют регулярной практики. Дополнительная подготовка перед учебным годом может стать полезным инструментом для семей, где ребёнку требуется немного больше времени на адаптацию.

Группы продленного дня предложили открыть во всех детских садах России.

Читайте также