Об этом сообщила заместитель министра просвещения РФ Ольга Колударова, передает пресс-служба ведомства.

По итогам апробации была утверждена трехуровневая система оценки поведения: «образцовое поведение», «допустимое поведение» и «недопустимое поведение». Как пояснила Колударова, такая оценка выставляется отдельно от академической успеваемости.

Она не влияет на текущие отметки и промежуточную аттестацию, не учитывается при допуске к ГИА и не является дисциплинарным взысканием. По словам замминистра, нововведение направлено прежде всего на развитие личности школьника, формирование уважительного общения со сверстниками и взрослыми, а также ответственности.

Ранее Колударова сообщала, что оценку поведения для учеников 2–8-х классов могут ввести во всех российских школах с 1 сентября.

В 2025/26 учебном году апробация этой системы проходила в 89 школах страны. По ее итогам в порядок организации образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам внесли изменения, которые закрепляют возможность выставления оценок за поведение и определяют виды оценивания.

Как уточнили в министерстве, выставлять такие оценки будет педагогический коллектив. В него войдут советники директора по воспитанию, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, социальные педагоги, педагоги-психологи и учителя-предметники.

Оценки за поведение начнут ставить в российских школах.