Об этом в беседе с ТАСС заявил председатель комиссии Общественной палаты РФ по вопросам семьи Сергей Рыбальченко.

По словам эксперта, особенно важны медпункты в крупных школах, однако еще большее значение имеют практические навыки у педагогов и учеников. Они должны уметь останавливать кровотечение, обрабатывать ожоги и проводить сердечно-легочную реанимацию.

Рыбальченко отметил, что, как и схемы эвакуации при пожаре, памятки по оказанию первой доврачебной помощи должны быть размещены на видных местах в каждом классе, чтобы алгоритм действий всегда был перед глазами.

Инициатива прозвучала на фоне утвержденного правительством плана по улучшению системы медицинской помощи детям в образовательных учреждениях. При этом, как подчеркнул Рыбальченко, одного присутствия медработника недостаточно — необходимо внедрять систему специальных курсов.

В идеале, считает общественник, в каждой школе должен появиться сертифицированный инструктор из числа сотрудников, который сможет обучать остальных. Кроме того, в каждом классе следует назначать ответственного за оказание первой помощи.

Ранее в Общественной палате предложили ввести в детских садах уроки эмпатии. Там отмечали, что такие занятия помогают формировать внутренний мир ребенка и учат правильно реагировать на происходящее вокруг.